落實了教師編制,同2015年比,新升級聘任高級教師6名,一級教師8名,教師隊伍職稱結構有所改善。通過校本研修、各級公開課、示范課、賽教等活動,涌現(xiàn)了一批教學能手和業(yè)務骨干,通過組織技能培訓、選派教師參加省培,師資水平有所提高。
2016年教師各類獲獎情況
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